縣人(rén)社局聯合馬鞍山(shān)師(shī)專赴和(hé)州π₽δ控股集團開(kāi)展校(xiào)企合作(zuò)座談--共謀産教融合新> 路(lù)徑 共築人(rén)才培育新高(g>↔≠εāo)地(dì)

發布日(rì)期:2025-04-18 浏∑•←π覽次數(shù):817



為(wèi)深化(huà)校(xiào)地(dì)企協同聯λ €‍動,推動人(rén)才鏈與産業(yè)鏈精準對(duìΩ♥≠←)接,4月(yuè)14日(rì),縣人(rén)力資源和(héσΩ↕♥)社會(huì)保障局人(rén)才中心會±∑(huì)同安徽馬鞍山(shān)師(shī)範高(g× α♠āo)等專科(kē)學校(xiào)一(yī)行(xíng),赴和(hé)州控₩∑股集團開(kāi)展校(xiào)企合作(zuò)專題座談,圍繞産教融合、¥≥♣就(jiù)業(yè)見(jiàn)習(xí)、協同育人(rénδσ¥>)等議(yì)題展開(kāi)深度交流,共✘¶商合作(zuò)發展新藍(lán)圖。

座談會(huì)上(shàng),集團董事(shì)長(ch✘ ∞∑áng)韋能(néng)亮(liàng)詳細介紹了(le)企業(≈♦λ®yè)發展現(xiàn)狀、産業(yè)布局及人(rén)才需εσ∑求,重點提出未來(lái)産業(yè)發展方向以及在新興“數(shù)字經濟​←‍★”“物(wù)業(yè)管理(lǐ)”等領‌±域的(de)崗位缺口。

馬鞍山(shān)師(shī)範高(gāo)等專科(kē)學→∑校(xiào)經濟與管理(lǐ)學院、文(±®§ wén)化(huà)與傳媒學院代表立足學β×校(xiào)專業(yè)特色,提出“定σφ•£制(zhì)化(huà)培養”合作(zuò)構想,打造“學期分≈‍(fēn)段實習(xí)+畢業(yè)頂崗實踐¥ ♥φ”進階式就(jiù)業(yè)見(jiàn)習§∞(xí)體(tǐ)系。

縣人(rén)社局人(rén)才中心主任結合縣域 >σ發展規劃,強調将圍繞“政校(xiào)企↔₹★”三方聯動,以政策支持為(wèi)紐帶,現(xiàn)¶​♠場(chǎng)解讀(dú)《高(gāo)校(x™"iào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)見λ¥(jiàn)習(xí)基地(dì)建設管理(lǐ)辦法± 》,明(míng)确将在見(jiàn)習(x&δí)補貼申領、校(xiào)企聯合培養評價等方"σ面提供“一(yī)站(zhàn)式”服務保障。助力高(gāo)π¥¥校(xiào)人(rén)才與企業(yè)需求無縫銜接。

此次座談标志(zhì)著(zhe)和(hé)州控股集團對(du£λì)縣域的(de)産教融合邁入深度協作(zuò)新階段♥>。下(xià)一(yī)步,集團将建立政校(xiào)企動态對(™'duì)接需求,推動“教育賦能(néng₽<)産業(yè),産業(yè)反哺教育”的(de)良性循環,為(wèi)集₩π≥£團改革轉型發展注入強勁人(rén)才動能(néng)。 ₹



為(wèi)深化(huà)校(xiào)地¥↑£(dì)企協同聯動,推動人(rén)才鏈與産業(yè)鏈精準對(duì∏γ↔♦)接,4月(yuè)14日(rì),縣人(rén)力資源和(hé  ©α)社會(huì)保障局人(rén)才中心會(huì)同安徽馬鞍山(shān)師®™♥(shī)範高(gāo)等專科(kē)學校(xiào)δ♣♣一(yī)行(xíng),赴和(hé)州控股集團開(kāi) γ 展校(xiào)企合作(zuò)專題座談,圍繞産教融合、就(j'≥α♥iù)業(yè)見(jiàn)習(xí)、協同育人(rén)等議£×¥(yì)題展開(kāi)深度交流,共商合作(zuò)發展新藍(lán) <圖。

座談會(huì)上(shàng),集團董事(shì)長(chá↓₹≥ng)韋能(néng)亮(liàng)詳細™>介紹了(le)企業(yè)發展現(xiàn)狀、産業(yè)布局及人(₽π• rén)才需求,重點提出未來(lái)産業(yè)發展方向以λ<Ω¶及在新興“數(shù)字經濟”“物(wù)業(yè)管理(lǐ)”等γ¥‌領域的(de)崗位缺口。

馬鞍山(shān)師(shī)範高(gāo)等專科(kē)學校(x↓≥≥iào)經濟與管理(lǐ)學院、文(wén)化(huà)與傳媒學院代表立足學♣☆∞¥校(xiào)專業(yè)特色,提出“定制(zhì)化(huà)培β♣≈養”合作(zuò)構想,打造“學期分(fēn)段實習(xí)+畢業(yè)頂 ≥崗實踐”進階式就(jiù)業(yè)見(jiàπσn)習(xí)體(tǐ)系。

縣人(rén)社局人(rén)才中心主任結合縣♦✔域發展規劃,強調将圍繞“政校(xiào)企> €∏”三方聯動,以政策支持為(wèi)紐帶,現(xiàn)場( €≈chǎng)解讀(dú)《高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng‍♦)就(jiù)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地(dì)建≤™設管理(lǐ)辦法》,明(míng)确将在見(j÷↑iàn)習(xí)補貼申領、校(xiào)企∏±σφ聯合培養評價等方面提供“一(yī)站(zhàn)式δφ©”服務保障。助力高(gāo)校(xiào)人(rén)才與企業(yè)需求$±•無縫銜接。

此次座談标志(zhì)著(zhe)和(hé)州控股集團對(↕εduì)縣域的(de)産教融合邁入深度協作(zuò)新階段。下(xi♠♣πà)一(yī)步,集團将建立政校(xiào)企動↔>态對(duì)接需求,推動“教育賦能(néng)産業(yè),産業(y∏‍★è)反哺教育”的(de)良性循環,為(wèi)集團改革轉型¶↔∑♣發展注入強勁人(rén)才動能(néng¶™₽¥)。